Relación de la Formación Ética y Cívica con otras asignaturas

Formación cívica -historia	Exploración y comprensión del mundo natural y social	La Entidad donde Vivo
·         Ayuda a analizar la organización actual social ·         Destacar valores universales: justicia, igualdad, libertad, democracia y paz. ·         Historia como fin: juzgar acontecimientos formando reflexión ·         A través de la historia se han formado valores ·         Contribuye a dar fundamento a la tolerancia, al respeto de diferencias entre los seres humanos.	·         Este campo integra diversos enfoques disciplinares relacionados con aspectos biológicos, históricos, sociales, políticos, económicos, culturales, geográficos y científicos. ·         Constituye la base de formación del pensamiento crítico. ·         Adiciona la perspectiva de explorar y entender el entorno mediante el acercamiento sistemático y gradual a los procesos sociales y fenómenos naturales. ·         se centra en el desarrollo del pensamiento reflexivo, y busca que los niños pongan en práctica la observación, formulación de preguntas. ·         La comprensión del mundo natural que se logra durante la infancia, sensibiliza y fomenta una actitud reflexiva sobre la importancia del aprovechamiento adecuado de la riqueza natural y orienta su participación en el cuidado del ambiente. ·         Se propician aprendizajes que contribuyen a la formación y al ejercicio de valores para la convivencia, sobre la cultura familiar y de su comunidad. ·         la comprensión de la diversidad cultural, lingüística y social, y de los factores que posibilitan la vida en sociedad.	·         Se cursa en el tercer grado de educación primaria. ·          Su finalidad es que los niños reconozcan las condiciones naturales, sociales, culturales, económicas y políticas que caracterizan la entidad donde viven, y cómo ha cambiado a partir de las relaciones que los seres humanos establecieron con su medio a lo largo del tiempo. ·         La asignatura La Entidad donde Vivo agrega nociones sobre tecnología y antecede las asignaturas de Geografía e Historia.